APRENDER, palavra doce/E fácil de decorar/Por mais que o tempo passe/Seu valor não vai passar/A cada dia que nasce/Nosso interesse renasce/Em qualquer ocasião/Do saber ela é dona/É ela que impulsiona/A mola da educação.
(Cordel de Arievaldo Viana)
Hoje fizemos uma festinha surpresa em comemoração ao aniversário da aluna Thais, da minha turma do 6º ano. Ela ficou super emocionada, chorou muito e a reação dela acabou emocionando a todos. Foi um momento único, difícil de esquecer.
Aula elaborada pela estagiária Andreza na turma de 6º ano. O texto utilizado para atividade fala sobre os emojis (carinhas) do facebook. Depois da leitura e da interpretação, os alunos criaram seus próprios emojis e explicaram em que tipo de situação usariam.
Acabei esquecendo de postar antes como trabalhei o Dia do Índio com minha turma de 6° ano.
Além do material que eu já havia postado aqui antes (atividades com letra música, lendas em vídeo...), trabalhei também a sílaba IN (primeira sílaba da palavra índio) e fizemos um cartaz.
Confeccionei em cartolina uma máscara de cacique para que todos tirassem foto e se imaginassem como um cacique.
Para finalizar, fiz uma comida típica dos índios para eles experimentarem: tapioca de banana.
Atividades baseadas em livros tanto para séries iniciais quanto para séries mais avançadas.
Atividade com a história "A menina que odiava livros"
Esta é a história de uma garota que simplesmente odiava
os livros. Mas ela não conseguia ficar longe deles, porque em sua casa eles
estavam por toda parte: nos armários da cozinha, na gavetas, nas mesas, nos
guarda-roupas e nas cômodas. Estavam também sobre o sofá, alguns entulhados na
banheira e outros empilhados nas cadeiras.
Como será que termina essa história?
Assista ao filme
Responda:
1) Qual é o nome da personagem principal do vídeo?
( ) Ana
( ) Nina
( ) Aline
2) Por que a menina odiava os livros?
3) Qual é o nome do gato?
( ) Miau
( ) Félix
( ) Max
4) Qual é a cor do gato?
( ) laranja
( ) verde
( ) rosa
5) O que aconteceu na casa da menina para que os
personagens saíssem dos livros?
6) Quem é o personagem analfabeto que chorou porque queria voltar para
sua casa (seu livro)?
( ) tamanduá
( ) lobo mau
( ) macaco
7) Qual foi o 1º livro que fez com que a menina conseguisse devolver
cada um dos personagens para a sua história?
( ) O lobo e os 7 cabritinhos
( ) Os 3 ursos e Cachinhos Dourados
( ) Os 3 porquinhos
8) Quando os pais voltaram pra casa, ficaram assustados. Por quê?
9) Podemos dizer que o vídeo transmite a seguinte mensagem:
Quem lê, viaja. Descobre um mundo cheio de fantasias. Comente:
10) Observando as características da menina:
Cabelos
( ) soltos, lisos e castanhos
( ) soltos, cacheados e loiros
Camiseta
( ) verde com mangas brancas
( )branca com mangas verdes
Calça
( ) verde
( ) azul
( ) laranja
Atividade com a história"A menina que roubava livros"
A Menina Que Roubava Livros é um drama do escritor australiano Markus Zusak, publicado em 2005, que conta a história de Liesel Meminger, uma jovem que vive com os pais adotivos, e que desenvolveu o hábito de roubar livros para ler para o amigo judeu que vive escondido em sua casa, na Alemanha nazista
Assista ao filme
O cenário
escolhido pelo autor de A menina que
roubava livros é o da Alemanha Nazista, uma época marcada pela destruição,
perseguição, pelo desespero e desamparo. Todos aqueles que viveram o período da
Segunda Guerra Mundial tiveram suas vidas afetadas, direta ou indiretamente.
Liesel Meminger, uma garota de apenas 10 anos, foi uma das poucas sobreviventes
em meio a este tempo de dilaceramento da espécie humana.
Como o título já sugere, é marcada por sucessivos furtos, os quais fizeram parte da vida de Leisel durante toda a sua transição da infância para a adolescência.
Responda:
1) Em que sentido a
Guerra afetou a vida da garota?
2) Quais foram os fatores que contribuíram para
que Leisel conseguisse, por fim, superar esta fase conturbada e de constantes
transformações em sua vida?
3) De que forma os livros roubados pela menina foram importantes no
processo de adaptação a sua nova vida, bem como aos trágicos acontecimentos
causados pela Segunda Guerra Mundial?