quarta-feira, 19 de setembro de 2012

Frase

O professor só pode ensinar quando está disposto a aprender.
Janói Mamedes

Vestibular da UERJ - gabarito

Veja o gabarito do segundo exame de qualificação do vestibular da Uerj
Prova foi realizada neste domingo (16).
Lista de aprovados para a segunda fase será divulgada no dia 24.

terça-feira, 18 de setembro de 2012

Folclore

Trabalhando com as letras da palavra FOLCLORE realizado na minha turma de realfabetização.

quarta-feira, 12 de setembro de 2012

O Meio Ambiente

Eu desenvolvi muitas atividades sobre o meio ambiente, mas na época eu não tinha o blog e por isso estou colocando só agora.

Um dos assuntos abordados foi a reciclagem. Eu pedi (com antecedência) que os alunos juntassem rolinhos de papel higiênico, que por hábito jogamos fora. Levei alguns materiais como retalhos de tecidos, cola quente, canetinha, o molde dos bonequinhos e um chapéu de palha velho para cortar e fazer chapéu para os bonecos. Foi uma atividade bem divertida realizado com minha turma de realfabetização.





O molde dos bonequinhos.


Fizemos flores com os rolinhos que sobraram.



Ainda falando sobre o meio ambiente, plantamos sementes em potes de sorvete. O alunos fizeram as placas informando o nome da planta, a data em que foi plantada e o nome dos alunos que plantaram. Ao lado ainda há um papa-pilha para colocarem as pilhas ruins.



A Independência do Brasil

Trabalho feito pelos meus alunos da turma 8301(turma de realfabetização), da E. M. Dr. José Antônio Ciraudo. A proposta era usar a criatividade e confeccionar bandeiras diferentes.





Ditado enigmático de matemática

Um ditado diferente, no qual os alunos têm que escrever em uma folha a resposta de cada questão. Eu fiz com minha turma de realfabetização.


Letras de forma e letra manuscrita

Cartaz feito com meus alunos de realfabetização a fim de trabalhar letra de forma e letra manuscrita. Para exemplificar letras de forma eles recortaram palavras de jornais e revistas, e para letras manuscritas eles escreveram seus nomes.



Sugestões de mural e ornamentação para sala de aula

Essas são apenas algumas sugestões de murais para sala de aula. Eu sempre tenho um mural de coisas fixas, ou seja, com informações que eu mantenho o ano todo, como calendário, quadro de avisos, quadro de aniversariantes, registro das atividades para casa e as nossas regras de convivência que estabelecemos juntos já no primeiro dia de aula. Os outros murais ou espaços vazios eu deixo para os trabalhos dos alunos que quero expor.

Mural com informações usadas o ano todo.


Mensagens, alfabeto, tabuada, trabalhos feitos.


Cada aluno escreveu seu próprio nome.


Um cantinho com textos interessantes trazidos pela professora e à disposição dos alunos.


Um cantinho aconchegante para leitura (eu tinha uma sala bem ampla para isso).


Algumas atividades realizadas; nome completo dos alunos para consulta e reparem também no alfabeto no alto da parede na forma manuscrita e de forma, em letras maiúsculas e minúsculas. Esse alfabeto foi super útil para a turma.


Textos pesquisados pelos alunos. 


Muito interessante para fazer com a turma "Ao final deste projeto eu quero colher..." Cada aluno escreve o que deseja.


Para conhecer melhor cada aluno.


Após trabalhar ou simplesmente ler algumas poesias para a turma, pergunte o que cada um entende sobre poesia e peça que escreva.


Boas ideias para serem expostas. O mapa de viagem e os ícones são referentes aos livros dos projetos do Instituto Ayrton Senna.



segunda-feira, 10 de setembro de 2012

Questões sobre o filme O Auto da Compadecida

Atendendo a pedidos estou colocando as respostas das questões.

Questão 1 - Apesar de Chicó ter grande participação na história, vejo João Grilo como o personagem principal. Alguns afirmam que os dois são os protagonistas, mas eu identifico João Grilo, pois é ele quem cria as situações que se desenvolvem na história.

Questão 2 - Quem faz o papel do antagonista é o Encourado (o Diabo), julgando as pessoas a fim de aumentar a clientela do inferno.

Questão 3 - B

Questão 4 - João Grilo usa de sua esperteza o tempo todo, inclusive no episódio em que convence o padre a enterrar o cachorro em latim.

Questão 5 - No filme é possível observar marcas na linguagem oral que demonstram o regionalismo e a classe social do personagem. Vemos também a religiosidade do povo, suas crenças. Há também o forte apelo à situação de miséria em que vive o homem nordestino e as mazelas da vida no sertão. O filme ainda insere elementos da tradição da literatura de cordel, além de apresentar personagens lendários e míticos do sertão nordestino, como as figuras picarescas de João Grilo e Chicó, representando o malandro tipificado por Pedro Malasartes, e o cangaceiro Severino de Aracaju, representando a figura histórica e lendária de Lampião.

Questão 6 - Resposta pessoal.

Vídeo Vida Maria, de Márcio Ramos

Este vídeo é muito interessante. Ele mostra a vida de uma criança que teve seus estudos  interrompidos pela ignorância dos pais.  ASSISTAM!!


sábado, 8 de setembro de 2012

Minhas boas vindas.

Estou muito feliz por criar meu blog. É uma coisa que eu já deveria ter feito. Logo, logo colocarei as minhas "coisas".